Mi chiamo Gennaro Falcone, sono napoletano e sono un insegnante di lingua e cultura italiana per stranieri. Ho iniziato a praticare questa professione nel 2004 in Brasile, all'Accademia Italiana Pellegrini a Campinas (San Paolo). Presso questa sede ero insegnante e mi occupavo anche dell'elaborazione di materiale didattico (attività di apprendimento, test di valutazione). Oltre alle lezioni standard (individuali, di gruppo) avevo l'incarico di insegnante di lingua e cultura italiana presso l'azienda Rhodia di Campinas. Dopo un anno, sono ritornato in Italia ed ho continuato questa professione presso l'Accademia Italiana di Salerno per altri 4 anni. In questa sede, oltre ai corsi individuali e di gruppo, mi occupavo anche di seminari riguardanti argomenti culturali: "Modi di dire e scioglilingua"; "Il tricolore e l'inno nazionale: la storia"; "Il 25 aprile ed il 1° maggio"; "Il presepe napoletano". Inoltre ho seguito alcuni studenti per la preparazione agli esami Celi dell'Università di Perugia e ho ricevuto l'incarico nelle diverse sessioni d'esame, di sorveglianza durante le prove scritte e di esaminatore per le prove orali. Tra le attività extra-didattiche organizzavo incontri di benvenuto per gli studenti stranieri (giochi di gruppo, giochi interattivi).

Nel corso di questi anni ho sviluppato una certa esperienza nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento dell'italiano come lingua straniera e, nel 2007, ho frequentato un Master in "Didattica dell'italiano come lingua non materna" presso l'Università per Stranieri di Perugia. Inoltre, tale professione mi ha dato l'opportunità di sviluppare una notevole passione per la didattica delle lingue straniere e per l'elaborazione del materiale didattico, riguardante la strutturazione di attività di apprendimento su testi autentici di qualsiasi natura e tipologia (articoli di giornale, film, canzoni, videoclips, documentari, testi di letteratura ecc... ). Tale passione ha visto i suoi primi risultati con la pubblicazione del mio primo libro, “Lettura in puzzle – Lente d’ingrandimento per leggere e capire i giornali italiani”, nel giugno del 2009. All’inizio del 2009 mi sono trasferito in Spagna, a Barcellona, dove ho continuato ad insegnare da libero professionista, in privato, fino al mese di aprile (2010). Successivamente ho lavorato a Perugia presso l’Università per Stranieri all’interno del progetto Marco Polo, con studenti di madrelingua cinese. Subito dopo ho ricevuto un incarico dalla stessa Università in Palestina, presso la fondazione Giovanni Paolo II, per avviare dei corsi d’italiano. Tale esperienza si è conclusa alla fine di maggio 2011. 

La sperimentazione è un elemento costante nella mia attività di insegnante: elaboro e creo sempre nuove attività cercando di andare incontro alle esigenze degli studenti, stimolandoli con testi nuovi ed attività originali, affinché si sentano motivati sempre più ad apprendere la lingua italiana. Mi piace pensare che insegnare una lingua straniera sia come viaggiare stando fermi: conoscere piccoli pezzi di lingue e culture diverse, sviluppando una capacità di osservazione che ti insegna ad analizzare le differenze per comprenderle e non per giudicarle.

IL MIO CURRICULUM

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